Euroguidance Hálózat felhasználói felmérés (Stakeholder Survey)

A Euroguidance Hálózat célcsoportját az oktatási és a munkaerőpiac területén életpálya-tanácsadással foglalkozó szakemberek és döntéshozók alkotják.
Annak érdekében, hogy jobban megértsük a Euroguidance tevékenységének hatását és  javítani tudjuk szolgáltatásaink minőségét, arra kérjük Önt, hogy töltse ki rövid kérdőívünket, amely az alábbi linken érhető el magyar nyelven.
A kérdőív kitöltése körülbelül 15 percet vesz igénybe.

A kérdőív itt érhető el: https://www.surveymonkey.com/r/EG_survey_official?lang=hu
Kitöltési határidő: 2025.12.18.

Köszönjük idejét és értékes hozzájárulását!

Amennyiben kérdése merülne fel a kérdőívvel kapcsolatban, kérjük keresse fel a Euroguidance Magyarország Központot az eg@nive.hu e-mail címen.

Oktatási és Képzési Figyelő 2025

Megjelent az évente megjelenő Oktatási és Képzési Figyelő, amelyben az Európai Bizottság helyzetképet ad az uniós országok oktatási és képzési rendszereiről.

Education and Training Monitor 2025 hivatalos oldala.

Az Oktatási és Képzési Figyelő a következőkből áll:

  • összehasonlító jelentés
    • nyomon követi a 2025-re és 2030-ra kitűzött uniós szintű célok irányába történő előrelépést
    • átfogóan, más területekkel összefüggésben vizsgálja az oktatás és képzés témakörét a jobb rálátás és lehetséges további lépések ajánlása érdekében
  • országjelentések
    • középpontba állítják a 27 uniós ország szakpolitikai fejleményeit
    • mélyreható betekintést nyújtanak az EU-beli oktatási rendszerek teljesítményébe
  • eszköztár
    • áttekinti a tematikus és országspecifikus kutatási eredményeket
    • „tanári irányítópultot” működtet a tanári pálya vonzerejéről

A Magyarországról szóló jelentés ezen a linken érhető el.

Euroguidance MOOC: Rendszerszemléletű pályatanácsadás

A Euroguidance Magyarország megbízásából készült kurzus segítséget nyújt a rendszergondolkodás alkalmazásában a karrierépítés folyamata során.

A mai gyorsan változó világban a karrier sikere nem csak a kemény, azaz szakmai készségekről és képesítésekről szól, hanem arról is, hogy megértsük, hogyan működnek együtt a szakmai élet különböző elemei. A Rendszerelmélet és pályaorientáció című rövid kurzus megtanítja, hogyan alkalmazza a rendszergondolkodást a karrierépítés összetett folyamataiban való eligazodáshoz. Megtanulja azonosítani és optimalizálni a készségei, érdeklődései, értékei és lehetőségei közötti kölcsönhatásokat, hogy alkalmazkodóbb, rugalmasabb karrierutat alakítson ki.

Akár most kezdi az életpályáját/karrierjét, akár életének közepén áll, vagy egy új területre szeretne belépni, a rendszerelmélet erőteljes lehetőséget kínál a nagyobb kép átlátásához és a megalapozott döntések meghozatalához. Csatlakozzon hozzánk ezen a kurzuson, hogy:

  • megértse, hogy a rendszerdinamika hogyan tájékoztathatja a pálya/karrierválasztást,
  • megtanuljon rendszerekben gondolkodni a pálya/karrier egyes elemeinek mérlegesése helyett
  • megismerje, hogy a rendszerszemlélet mai modern letéteményesei a káoszelméletek, amelyektől nem félni kell, hanem megérteni azokat.

Egy olyan MOOC, amely a káoszelméletet és a karrierépítést ötvözi a résztvevő hallgatók számára, egyedülálló perspektívát kínálhat a modern karrierek kiszámíthatatlan, dinamikus természetének elsajátításához. A káoszelmélet, amely a nemlinearitásra, a kiszámíthatatlanságra és a kezdeti feltételekre való érzékenységre helyezi a hangsúlyt, metaforikus és gyakorlati keretet adhat annak megértéséhez, hogy a karrierek hogyan fejlődnek olyan módon, amely nem mindig lineáris vagy előre látható.

A MOOC ezen a linken érhető el az EPALE platformon.

A szerzőről

Dr. habil. Borbély-Pecze Tibor Bors foglalkoztatáspolitikai és pályaorientációs szakértő, 25 éve dolgozik a munkaügyi szakigazgatásban és 20 éve tanít a magyar felsőoktatásban. Fő érdeklődési és kutatási területe a karrier és pályatanácsadási rendszerek nemzetközi összehasonlító értékelése és fejlesztése.

Euroguidance Hálózat Webinárium „Tanácskérők támogatása a tudatos pályatervezésben: online munkaerőpiaci információk és eszközök használata a pályaorientációban.”” 

Hogyan támogathatják a pályaorientációs szakemberek a fiatalokat és a felnőtteket abban, hogy hozzáférjenek megbízható munkaerőpiaci információkhoz (labour market information – LMI), és felhasználják őket megalapozott pályadöntések meghozatalához?

Napjainkban hatalmas mennyiségű munkaerőpiaci információ érhető el online – weboldalakon, adatbázisokban, a közösségi médiában, alkalmazásokban és sok más formában. Hogyan igazodhatunk el ebben az információrengetegben, és hogyan használhatjuk azokat a forrásokat, amelyek elengedhetetlenek az egész életen át tartó pályaorientáció és tanácsadás szempontjából Európában?

A pályaorientációs szakemberek kulcsszerepet játszanak abban, hogy segítsék tanácskérőiket a munkaerőpiaci információk értelmezésében és tudatos felhasználásában. Ehhez olyan kompetenciákra van szükségük, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy a munkaerőpiaci információkat beépítsék az életpálya-tanácsadásba, valamint azokat oktatási és tanácsadási célokra értelmezzék – így hatékonyan támogathatják és megerősíthetik a pályatervezőket.

Pályaorientációs tanácsadóként dolgozik?
Csatlakozzon a Euroguidance-hálózat webinárjához, ahol többet megtudhat a munkaerőpiaci információkról, és inspiráló európai jó gyakorlatokkal is megismerkedhet.

A Euroguidance örömmel mutatja be izgalmas programját, melyben elismert szakértők és pályaorientációs szakemberek vesznek részt Európa-szerte.

A webinárium regisztrációja ezen a linken érhető el 2025. november 13-ig.

Részletes információkért keresse fel a Euroguidance Hálózat weboldalát.

#GlobalCareersMonth2025

Globális Pályaorientációs Hónap 2025 – Global Careers Month 2025

Globális Pályaorientációs Hónap 2025

  1. november 5–26. között második alkalommal kerül megrendezésre a Globális Pályaorientációs Hónap (Global Careers Month) című programsorozat, a Cedefop, az Európai Bizottság, az ETF, az ILO, az OECD, az UNESCO és a Világbank közös szervezésében.

A programsorozat célja, hogy nemzeti, regionális szinten, illetve világszerte ösztönözze pályaorientációhoz kapcsolódó események szervezését, amelyek

  • felhívják a figyelmet a hatékony pályaorientáció és karriertámogatás fontosságára,
  • bemutatják a tanulók és munkavállalók pályafejlődését segítő innovatív jó gyakorlatokat és megoldásokat, illetve
  • feltárják a pályaorientációs rendszerek fejlesztésének általános és helyspecifikus kihívásait.

A Globális Pályaorientációs Hónap 2025. keretében szervezett nemzeti, regionális és nemzetközi események a programsorozat honlapján érhetők el.

A Euroguidance Magyarország egy nyílt kurzusokat bemutató szakmai nappal vesz részt az eseménysorozaton. A szakmai napon három tematikus workshopon vehetnek részt az érdeklődők.

A témáink:

  • Navigálás a komplexitásban: A rendszerelmélet alkalmazása a pálya/karrier tanácsadásban (Dr. habil. Borbély-Pecze Tibor Bors)
  • Pályaismereti tudásbázis használata a fiatalok pályaorientációjában (Kiss Gergely) és
  • Az önismeret szerepe a felnőtt tanulók életpályaépítésének folyamatában (Dr. Visztenvelt Andrea)

Eseményünkről itt talál bővebb információt.

Euroguidance MOOC: A pályatanácsadás gazdasági hasznai

A Euroguidance Magyarország megbízásából készült tananyag célja bemutatni a a pálya-, karriertanácsadás, a pályaorientáció gazdasági hasznát és hasznosságát.

A pályaorientációs szakma évek óta igyekszik bizonyítani és elfogadtatni a pálya-, karriertanácsadás, a pályaorientáció gazdasági hasznát és hasznosságát. A pályaorientációs szakemberek és értékelő közgazdászok között kevés a munkakapcsolat, miközben egyre többször kerül előtérbe a pályaválasztás, az életút-támogató pályadöntések sorozatának gazdasági kérdésköre. A pályaorientáció valós gazdasági hasznáról, direkt és indirekt eredményeiről a mai napig keveset tudunk, holott technikai értelemben ma már nem kellene klasszikus kísérletet szervezni a hatásmechanizmusok megértésére. Ez a tananyag ennek a témának a bemutatására vállalkozik.

A kurzust elsősorban emberi erőforrás tanácsadó, tanácsadó pszichológus egyetemi (MA) képzésekhez ajánljuk, amelyek közvetlenül érintik a pálya-, karriertanácsadás témakörét. Szintén hasznos lehet minden olyan közgazdász, szociológus, andragógus hallgatónak, aki a pályaorientáció/karrier tanácsadás, a szakmai életpálya gondozásának makro-, és mikroökonómiai összefüggéseire kíváncsi.

A MOOC ezen a linken érhető el az EPALE platformon.

 

 

A szerzőről

 

 

Dr. habil. Borbély-Pecze Tibor Bors foglalkoztatáspolitikai és pályaorientációs szakértő, 25 éve dolgozik a munkaügyi szakigazgatásban és 20 éve tanít a magyar felsőoktatásban. Fő érdeklődési és kutatási területe a karrier és pályatanácsadási rendszerek nemzetközi összehasonlító értékelése és fejlesztése.

Nyílt kurzusokat bemutató workshop pályaorientációval foglalkozó szakemberek számára

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal keretén belül működő Euroguidance Magyarország Központ workshop-sorozatot indít, amelyek keretében a központ szakértői által fejlesztett pályatanácsadáshoz kapcsolódó nyílt kurzusok bemutatására kerül sor. A sorozat első rendezvényére 2025. november 27-én kerül sor a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatalban, amelyen a szakértőink három kurzust ismertetnek a résztvevőkkel:

Dr. habil. Borbély-Pecze Tibor Bors

Navigálás a komplexitásban: A rendszerelmélet alkalmazása a pálya/karrier tanácsadásban

 

A workshop célja felvértezni a pályaorientációs, karrier tanácsadó- és tanácsadással foglalkozó más szakembereket a rendszerelméletek alapvető ismeretével és gyakorlati alkalmazásával a pálya, karrier tanácsadásban.

 

 

Kiss Gergely

Pályaismereti tudásbázis használata a fiatalok pályaorientációjában

 

A workshop résztvevői megismerhetik a pályaválasztó középiskolás fiatalok tájékozódását segítő strukturált pályaismereti tudásbázist, annak tartalmát, felépítését, valamint azt, hogy a tudásbázis elemei hogyan építhetők be a pályaorientációs iskolai napok előkészítésébe, menetébe, vagy éppen iskolai fenntarthatósági-, pénzügyi-, vagy projekthetekbe.

 

 

Dr. Visztenvelt Andrea

Az önismeret szerepe a felnőtt tanulók életpályaépítésének folyamatában

 

A workshop elsődleges célja, hogy a téma iránt érdeklődők megismerhessék az öndefiníciós képesség fejlesztésének gyakorlati lehetőségeit, kipróbálhassák azokat az eszközöket, amelyekkel a felnőtt célcsoportok személyiségfejlesztése, tanulásuk támogatása megvalósulhat.

A workshop programja elérhető ezen a linken.

A workshopon való részvétel díjmentes, de előzetes regisztrációhoz kötött. A regisztrációs link segítségével 2025. november 17-ig kérjük, jelezzék részvételi szándékukat.

 

Szakképzési pályakövetés – tények, következtetések, lehetőségek

Öt éve indult el az az adatelemzés, amely minden szak- és felnőttképzésben tanuló tanulási és végzést követő életútját vizsgálja adminisztrációs adatbázisok (NAV, OH stb.) alapján. A Magyar Pedagógiai Társaság Pályaorientációs Szakosztálya szakmai műhelyén Hörrich Balázs, az NSZFH elemzési főosztályának vezetője 1,5 órás előadásában rengeteg, a kutatás során nyert adattal ismertette meg a hallgatóságot. Ezek fontos információkat adnak a szakképzés hatékonyságáról, az esélyegyenlőtlenségekről, a tanulói motivációkról.

A pályaorientációs szakosztály pénteki beszélgetésének felvétele itt érhető el.

 

Euroguidance MOOC: Tudatos pálya, rugalmas jövő – Önmenedzsment és alkalmazkodás a változó munka világában

A Euroguidance Központ megbízásából készült tananyag támogatást nyújt a pályaorientációs szakembereknek az önmenedzsment módszereinek alkalmazásában.

A 21. század munkaerőpiaca gyors, sokszor kiszámíthatatlan változásokat hoz: szakmák tűnnek el vagy alakulnak át, új kompetenciák válnak nélkülözhetetlenné, a pályák pedig egyre kevésbé követik a hagyományos, lineáris ívet. Ebben a környezetben a hosszú távú szakmai siker kulcsa nem pusztán a szakmai tudás, hanem az önmenedzsment, az önszabályozás és a rugalmasság képessége. A pályaválasztás ma már nem egyszeri döntés, hanem folyamatosan újragondolandó folyamat, amelyben az élethosszig tartó tanulás, a reziliencia és a tudatos pályaépítés alapvető szerepet játszanak.

Ez a MOOC abban támogatja a pályaorientációs szakembereket – legyenek általános iskolában, középiskolában vagy felsőoktatásban dolgozó pedagógusok, tanácsadók, mentorok –, hogy saját gyakorlatukba beépítsék az önmenedzsment fejlesztésének módszereit. A tananyag bemutatja az önmenedzsment alapfogalmait és eszközeit (pl. SMART-célkitűzés, GROW-modell, erőforrás-menedzsment, időgazdálkodás), kitér a stressz- és érzelemszabályozás, a reziliencia és a tanulási agilitás fejlesztésére, valamint foglalkozik a digitális önmenedzsment és a networking kérdéskörével is. A beépített gyakorlatok és letölthető munkalapok lehetőséget adnak arra, hogy a szakemberek ne csak elméletben, hanem a mindennapi munkában is hatékonyan támogassák a tanulók és hallgatók tudatos pályaépítését és hosszú távú szakmai boldogulását.

A MOOC ezen a linken érhető el az EPALE platformon.

A szerzőről

Rákóczi Emese klinikai és munka- és pályatanácsadó szakpszichológus.

A Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Budapesti Tagintézményében tanulási képességet vizsgáló szakértői bizottsági munkát és pályaválasztási tanácsadást végez, emellett a Mind ’n’ Tér pszichológiai rendelő szakmai vezetője. Rendszeresen tart pedagógus továbbképzéseket tehetséggondozás, pályaorientáció témakörökben. Részt vett a MONDALK hazai fejlesztésű kreativitásteszt kidolgozásában, a szakszolgálatok számára készült pályaválasztási protokoll kidolgozásában.

Élményalapú tanulás a komfortzónán túl

Fiatalokkal foglalkozik? Pedagógusként szeretné, hogy a diákja külföldi tapasztalatokkal és élményekkel gazdagodjanak? Szeretne ehhez megbízható információkat szerezni? Ha érdekli, a fiatalok mentális egészsége és a nemzetközi mobilitási projektek közötti összefüggés?
Akkor várjuk rendezvényünkre!

Időpont: 2025. október 9., 14:00-19:00

Helyszín: Tempus Közalapítvány (1077 Budapest, Kéthly Anna tér 1.)

Célcsoport: pedagógusok, ifjúsági szakemberek

Jelentkezési határidő: 2025. szeptember 12.

Részletek: Élményalapú tanulás a komfortzónán túl – Rendezvények – Tempus Közalapítvány

Az esemény résztvevői információkat kapnak a fiatalok számára elérhető mobilitási lehetőségekről, emellett a fiatalok mentális egészségének témáját körüljárva megvizsgáljuk, hogy a szakemberek hogyan segíthetik a fiatalokat a legteljesebb mobilitási élményért.