Életpálya-tervezés a tanteremben

A Piarista Kilátó Központ munkatársai Életpálya-tervezés a tanteremben címmel, iskolai keretek között alkalmazható pályaorientációs gyakorlatokat, óravázlatokat dolgoztak ki az 5–12. évfolyamos diákokkal dolgozó szakemberek számára.

Az óravázlat-gyűjtemény azzal a céllal készült, hogy hatékony, élményalapú, gyakorlati támogatást nyújtson pedagógusok, osztályfőnökök, pályaorientációs felelősök, mentálhigiénés szakemberek, szociális munkások, iskolapszichológusok számára a diákok önismeretének és döntéshozó képességeinek erősítésében, az életpálya-tudatosság fejlesztésében, illetve a karrierlehetőségek feltérképezésében. Inspirációt és strukturált megközelítést kíván adni azoknak a foglalkozásvezetőknek, akik elkötelezettek a diákok személyes fejlődésének támogatásában. A gyakorlatok, az egyéni céljaik elérése mellett, abban is segítik a diákokat, hogy a közösségi felelősségük felismerésében is előre lepjenek.

Az óravázlat-gyűjtemény a tanteremben alkalmazható jógyakorlatokat tartalmaz, amelyek számos témakört lefednek (önismeret, döntéshozás, szakmaismeret, képességek, jövőkép, önállóság, felelősség). Az óravázlatok segítséget nyújtanak az egyes konkrét, önálló témákra fókuszálni, ugyanakkor egymásra épülve, koherens foglalkozás-sorozatként is használhatók.

A szolgáltatás Piarista Kilátó Központ hivatalos felületén térítésmentesen elérhető, regisztrációt követően.

EUROGUIDANCE PÁLYATANÁCSADÓI DÍJÁTADÓ ÜNNEPSÉG 2024

Euroguidance Pályatanácsadói díj 2024 nyertesek

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal keretén belül működő Euroguidance Magyarország Központ 2024-ben ötödik alkalommal hirdette meg a Euroguidance Pályatanácsadói Díjat.

A kétévente megrendezése kerülő Euroguidance Pályatanácsadói Díj elsődleges célja, hogy magyarországi pályatanácsadási jógyakorlatokat gyűjtsön össze és fórumot biztosítson a pályatanácsadás során használt kiemelkedő példák és eszközök népszerűsítésére.

A pályázati felhívásra az ország egész területéről érkeztek pályaművek. Mindkét kategóriában az első három helyezett gyakorlatot díjaztuk, ezen kívül hat különdíj is kiosztásra került. A díjátadó során nemcsak a 2024-es pályázat legjobb pályamunkái, de külföldi jógyakorlatok is bemutatásra kerültek.

A nemzetközi rendezvényt Hancock Márta, a Nemzet Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal elnöki titkárságának vezetője nyitotta meg. Köszöntőjében kiemelte, hogy mára az oktatói, tanácsadó munka fókuszába került a pályatanácsadás, nemcsak iskoláskorban, hanem azon is túl is, a felnőtt életpálya minden szakaszában. A Euroguidance Pályatanácsadói Díj olyan szakemberek munkáját díjazza, akik valami figyelemre méltót, másokkal is megoszthatót hoztak létre a szakterületen. A rendezvény célja, hogy az összegyűjtött jógyakorlatok megosztásra kerüljenek a szakemberek körében, továbbá hogy minden érintett támogatást, motivációt meríthessen további szakmai munkájukhoz.

Karvázy Eszter az NSZFH nemzetközi csoportjának vezetője és a Euroguidance projekt menedzsere bemutatta a pályázati felhívást és a beérkezett pályázatok jellemzőit. Elmondta, hogy az idei pályázatokat felnőttek és fiatalok szóló jógyakorlatok kategóriában lehetett beadni, elbírálásukkor pedig az alábbi szempontokat vették figyelembe:

  • tanácsadási szolgáltatáshoz kapcsolódik,
  • újszerű módszer, eszköz,
  • utóbbi 2 évnél nem régebbi,
  • könnyen transzferálható,
  • nem túl költséges,
  • európai prioritásokhoz kapcsolódik.

A pályázatok több mint fele fiataloknak szóló jógyakorlatot mutatott be, kisebb részben kerültek beadásra felnőttek pályaorientációjára és tanácsadási szolgáltatásaira irányuló projektek. A pályázatok nagy százaléka digitális tartalmakat, vagy digitális szolgáltatást foglalt magába. Magas számban jelentek meg a pszichológiai támogatást és a mentális egészséget célzó gyakorlatok, illetve legtöbbjük konkrét foglalkozás, szakma bemutatására irányult.

A rendezvényen a Euroguidance nemzetközi hálózata is aktívan részt vett. A résztvevők megismerkedhettek a lett és cseh Euroguidance Pályatanácsadói Díjjal, illetve Szlovákiából egy nyertes pályázó mutatta be komplex pályaorientációs szolgáltatását.

A díjak átadására ünnepélyes keretek között került sor. A nyertes hat pályázó videóüzenetben mutatkozhatott be a közönségnek.

Az első, második és harmadik helyezettek mindkét kategóriában értékes MediaMarkt utalványokat nyertek egy-egy emlékplakett kíséretében, a különdíjazottak pedig nívós társasjátékcsomagot kaphattak kézhez.

A rendezvény zárásakor Karvázy Eszter felhívta a figyelmet arra, hogy a díjak mellett a pályamunkákban szereplő jó gyakorlatoknak megjelenést biztosítanak a projekt hazai és nemzetközi eseményein a következő 2 évben. E mellett a nyertes és különdíjas pályázatok megjelennek a magyar és angol nyelvű kiadványban, valamint a Euroguidance Hálózat nemzetközi weboldalán angol nyelven, így a pályázat eredményei a nemzetközi térben is elérhetőek.

Előadások

A magyar Euroguidance Pályatanácsadói Díj 2024-ben (magyar nyelvű)

A lett Euroguidance Pályatanácsadói Díj 2024-ben (angol nyelvű)

A cseh Euroguidance Pályatanácsadói Díj 2024-ben (angol nyelvű)

Szlovák komplex pályaorientációs jógyakorlat (angol nyelvű)

Videók

Élet – pálya – tervezés egy életen át! – pályaorientációs podcast-sorozat

A Pécs-Baranyai Kereskedelmi és Iparkamara 9 részes pályaorientációs podcast-sorozata abban kíván segíteni a pályaválasztási döntés előtt állóknak, a szülőknek, pedagógusoknak, hogy könnyen emészthető, áttekinthető formában adjon képet a pályaválasztási kérdéseket meghatározó külső és belső tényezőkről, a lehetőségekről, illetve rálátást biztosítson arra, mi minden befolyásolja a továbbtanulást, a karriertervezést és -újratervezést.

Fel(vi)hangoló 2024

A Fel(vi)hangoló egy mentálhigiénés segítő program, amelyben a középiskolai felvételi eljárás időszakában heti rendszerességgel több hónapon keresztül, tematikusan felépített foglalkozásokon egy időben dolgoznak a diákokkal és szüleikkel. A foglalkozások a fiatalokat a „hogyan?” és a „merre tovább?” kérdéseiben, a szüleiket pedig a „hogyan legyek jó támasza a gyermekemnek?” kérdéskörben segítik a felvételi eljárással kapcsolatban felmerülő dilemmákra megfelelő válaszok, hiteles információk megtalálásában.

Interaktív önismereti foglalkozás gimnazisták számára: kibontakozó felnőttkor és kapunyitás

A program részeként a kar életpálya-tanácsadó pszichológusa, illetve pszichológia mesterszakos kortárs segítők tartanak interaktív önismereti foglalkozásokat gimnazisták számára. A foglalkozásokon pszichológiai perspektívából közelítik meg a pályaorientációt, kurrens háttértudást, pszichoedukációt nyújtva a fiataloknak, bemutatva a kibontakozó felnőttkor fejlődéslélektani időszakát, a kapunyitási krízis és a döntéshozás kihívásait, valamint a reziliencia fontosságát.

Online eszközök a pályaorientációs munkában – A PÁVA applikáció bemutatása

A PÁVA (PÁlyaVálasztásiApplikáció) az általános iskolás és középiskolás korosztály számára készített, okoskészülékre ingyenesen letölthető applikáció, amellyel különböző pályaorientációt segítő játékokat lehet kipróbálni. A játékok célja elsősorban a pályaismeret bővítése, illetve a továbbtanulással kapcsolatos információk átadása.

„Szakma-Túra” – technika órák a szakképzésben

A „Szakma-Túra” projekt keretében a 7. évfolyamos diákok technika oktatását egészítik ki technika tanórákkal, kreatív foglalkozásokkal. A tanulók csoportosan ellátogatnak egy-egy napra a Székesfehérvári Szakképzési Centrum intézményeibe, ahol megismerhetik az ott elsajátítható szakmákat. A program segít abban, hogy hetedikesek érdeklődési területei letisztuljanak, rájöjjenek mit szeretnének jobban megismerni, így a későbbiekben már az érdeklődésüknek megfelelő pályák felé orientálódhatnak.

Online pályaorientációs tananyagrendszer bevezetése a fenntarthatóság és környezetvédelem témájához kapcsolódóan

A Miénk a Pálya Alapítvány célja egy olyan ingyenesen elérhető videósorozat, online tudástár létrehozása volt, amely segítségével minél több fiatal megismerheti azokat a fenntarthatóság és környezetvédelem témájához kapcsolódó pályalehetőségeket, amelyek hosszú távon vonzók lehetnek számukra. A kifejlesztett tananyagrendszer a fiatal pályaválasztók tartalomfogyasztási szokásait is figyelembe veszi, és az összegyűjtött pályaismereti tudást az általuk használt média csatornákon keresztül is eljuttatja hozzájuk.

Kiadványok

Euroguidance Pályatanácsadói Díj 2024 (magyarul)

Euroguidance Pályatanácsadói Díj 2024 (angolul)

A rendezvény nagyon sikeres volt, az elégedettségi kérdőívre különböző szempontjaira (helyszín, szervezés, szakmai tartalom, hasznosság) adott átlagolt válaszok az 1-5-ig terjedő skálán 4,71 és 5,00 között változtak. A 120 résztvevő közül 38 töltötte ki az elégedettségi kérdőívet.

Summary – Euroguidance Network Meeting 2024 Budapest

The Euroguidance Network was held in Budapest on 26-28 November 2024.

The Meeting took place at the Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal (NSZFH) 1065 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky út 53., from the afternoon of 26 November.

Additionally, guests were invited to be the part of the awarding ceremony of the Hungarian Career Guidance Award 2024, which was on the 1st day of the meeting in morning.

The program of the Euroguidance Network Meeting:

Day 1 (26/11/2024)
09:00-14:00

Euroguidance National Career Guidance Award Ceremony

VENUE: D50 Hotel and Event Centre 1071 Budapest, Damjanich utca 50.

The presentation of dr. Lilla Dobos providing Hungary’s national input to the Network is downloadable using this link.

Programme of Euroguidance Network Meeting 2024 Budapest:

 

09:00-10:00Arrival and registration
10:00-10:10Welcome speech
Zita Magyar dr., president, NSZFH
10:10-10:30Introduction to the Hungarian Euroguidance Career Guidance Award
Eszter Karvázy, head of international relations unit, NSZFH
10:30-11:30Euroguidance Career Guidance Award – International good practices
Latvian good practices
Slovakian good practices
Czech good practices
11:30-12:00Coffee break
12:00-13:00Awarding ceremony
13:00-14:00Lunch and networking

 

15:00-18:00

Euroguidance Network Meeting

VENUE: Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal, 1065 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky út 53.

15:00-17:00SG meeting (3rd floor / Room 3)
MTG1 meeting (3rd floor / Room 2)
MTG2 meeting (1st floor / Room 1)
MTG3 meeting (4th floor / Room 4)
17:00-18:00Cross-Border Seminar group (3rd floor / Room 2)
Nordic-Baltic group (4th floor / Room 4)
 

Day 2 (27/11/2024)

09:00-09:30Arrival & registration
09:30-09:45Plenary session: welcome from organisers, intro to program day 2
09:45-10:00National input (Career guidance in Hungary) dr. Lilla Dobos
10:00-10:30News from the European Commission – Aline Jürges, European Commission, DG EMPL – Employment Social Affairs and Inclusion, Unit B.2 – Skills Agenda
10:30-11:00Coffee Break and Family Photo
11:00-11:30Management of Contracts – María Victoria de Yturriaga Saldanha, European Education and Culture Executive Agency (EACEA), Unit A.2 – Erasmus+: Skills and Innovation
11:30-12:30Ice Breaking Session – Ilze Jansone
12:30-13:30Lunch break
13:30-15:00

Peer learning sessions:

Session 1: Exchange on Guidance Counsellor Qualifications and Competence Profiles (1st floor / Room 1)
Facilitator: Dimitris Gaitanis

Session 2: Supporting Study Abroad: How Guidance Centres Can Help (3rd floor / Room 2)
Facilitators: Antonis Kafouros and Joke Verlinden

Session 3: Supporting Practitioner Development Through Online Exchanges (3rd floor / Room 3)
Facilitators: Gileta Kieriene and Satu Ryynänen

Session 4: Supporting Newcomers (4th floor / Room 4)
Facilitators: Dorianne Gravina and Ivan Fenech

15:00-16:30Election process interactive session – Yvan Couallier, Elena Manvelian, Ivan Fenech
16:30-19:00Free time in the city
19:00-Dinner and social networking

Day 3 (2024.11.28.)

09:00-09:15Welcome back and intro to day 3
09:15-11:00SG meeting (3rd floor / Room 3)
MTG1 meeting (3rd floor / Room 2)
MTG2 meeting (1st floor / Room 1)
MTG3 meeting (4th floor / Room 4)
11:00-11:30Coffee break
11:30-12:30Reports of the working group leaders and the steering committee
12:30-13:30Announcements, evaluation, thanks, etc.
13:30-14:30Lunch break
14:30-15:30Cultural program (guided visit to the Hungarian Parliament – optional)

 

Below is a gallery of pictures taken during the 3 days of the event.

Euroguidance Pályatanácsadói Díj 2024 Díjátadó rendezvény

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal keretén belül működő Euroguidance Magyarország Központ 2024-ben ötödik alkalommal hirdette meg a Euroguidance Pályatanácsadói Díjat.

A kétévente megrendezése kerülő Euroguidance Pályatanácsadói Díj elsődleges célja, hogy magyarországi pályatanácsadási jó gyakorlatokat gyűjtsön össze és fórumot biztosítson a pályatanácsadás során használt jó példák és eszközök népszerűsítésére. Két kategóriában lehetett pályázatot benyújtani, a Euroguidance a fiatalokért-, illetve a Euroguidance a felnőttekért díjra.

A pályázati felhívásra az ország egész területéről érkeztek pályázatok. Mindkét kategóriában az első három helyezett pályamunkát díjazzuk, ezen kívül hat különdíj is kiosztásra kerül. A díjátadó során nemcsak a 2024-es pályázat legjobb pályamunkái, de külföldi jógyakorlatok is bemutatásra kerülnek.

Az ünnepélyes díjátadóra 2024. november 26-án kerül sor Budapesten a D50 Hotel és Rendezvényközpontban, az alábbi program szerint.

A részvétel díjmentes, de előzetes regisztrációhoz kötött. A regisztrációs link segítségével 2024. november 20-ig kérjük, jelezzék részvételi szándékukat.

A díjátadó időpontja: 2024. november 26. 10:00-14:00 óráig

Helyszíne: D50 Hotel és Rendezvényközpont, 1071 Budapest, Damjanich utca 50.

A Díjátadó és Konferencia programja

09:00-10:00  Érkezés és regisztráció

10:00-10:10  Köszöntő – dr. Magyar Zita, elnök, NSZFH

10:10-10:30  A Euroguidance Pályatanácsadói Díj 2024 bemutatása – Karvázy Eszter, nemzetközi csoportvezető, NSZFH

10:30-11:30  Euroguidance Pályatanácsadói Díj – lett, szlovák és cseh jó gyakorlatok

11:30-12:00  Kávészünet

12:00-13:00  Díjátadó ünnepség

13:00-14:00  Ebéd

A zöld pályatanácsadás fejlesztése a fenntartható jövőért

A hatékony pályaorientációs rendszerek elengedhetetlenek ahhoz, hogy hidat képezzenek a diákok érdeklődése és a munkaerő-piaci igények között. Az OECD Education and Skills tanulmánya – Enhancing green career guidance systems for sustainable futures – 20 ország 87 olyan programját vizsgálta meg az általános és középfokú oktatásban, amelyek célja, hogy a tanulók jobban megértsék a zöld pálya lehetőségeket. A green career guidance, azaz a zöld pályatanácsadás egyre fontosabbá válik a jövőben.
A teljes szakmai anyag letölthető angol nyelven itt.

Covid as an unprecedented disruption: Lessons learnt on the future shaping of careers? – Euroguidance Virtuális esemény

A Covid-19 olyan váratlan globális esemény volt, amely számos ország társadalmi és gazdasági szövetét megrázta. Bár a munka világában bekövetkezett változások már több mint 3 évtizede dokumentáltak, a világjárvány jelentősen felgyorsította ezt a változást, és még nagyobb szakadékot hozott létre a feltett kérdések és a kapott válaszok között: Hogyan fog kinézni a foglalkoztatás topográfiája? Az otthonról történő munkavégzés átmeneti vagy a foglalkoztatás új formája? Hogyan fogja a technológia és a mesterséges intelligencia alakítani a karriereket és a szakmákat a járvány utáni időszakban? Milyen készségeket kell fejleszteniük a fiataloknak ahhoz, hogy relevánsak legyenek az új munka világában? – Ezeknek a kérdéseknek a mentén beszélgettek a résztvevők. Konklúzióként levonható, hogy a Covid időszak hatására bizonyos jelenségeket újra kell definiálni és/vagy a  kezelésükhöz szükséges alkalmazkodó képességet megerősíteni.

Az esemény összefoglalója ezen a linken található.

A tanulási fejlődés megvalósítása – Központban a tanulók – CEDEFOP Virtuális esemény

A virtuális workshop platformot kínált a döntéshozók, stakeholderek, szakértők és kutatók részére, hogy megvitassák és reflektáljanak a Tanulási eredmények átláthatósága és átvihetősége (2021-2025) című projekt időközi eredményeire, ezzel is hozzájárulva a témában folyó munka folyamatos fejlesztéséhez. Az esemény lehetőséget adott  a reflexióra az átláthatóságban, átvihetőségben, és a szakmák és képzettségek elismertetésében végbement előrelépésekre, valamint a fennmaradó akadályok megvitatására, amelyek az elkövetkező években figyelmet érdemelnek az egész életen át tartó és a egész életen át tartó tanulás elősegítése érdekében. A résztvevők (körülbelül 200 fő) 40 különböző országból érkeztek, köztük nemzeti képesítési hatóságok és ügynökségek képviselői, politikai döntéshozók, kutatók és sokan mások.

Az esemény részletes összefoglalója az alábbi linken érhető el:

CEDEFOP – Making learning progression a reality – Learners in the spotlight 

 

Roadmapping the skills revolution – CEDEFOP Virtuális esemény

A Cedefop a készségek és munkaerő-piaci elemzések fejlesztése és terjesztése terén szerzett több mint egy évtizedes tapasztalatára építve bemutatta továbbfejlesztett készséginformációs eszközét, amely az Ügynökség elemzési és kutatási munkájának különböző területeit egyesíti. A Cedefop célja, hogy ezzel a készséginformációs eszközzel jobb és szintetikusabb adatokat szolgáltasson a jelenlegi és jövőbeli készség- és munkaerő-piaci trendekről, narratíva-alapú vizualizációk és tömör tematikus cikkek segítségével.

Erre a virtuális találkozóra a Cedefop meghívta a legfontosabb érdekelt feleket és a készségekkel kapcsolatos információk felhasználóit, hogy megvitassák a témával kapcsolatos információk továbbfejlesztésének lehetőségeit, valamint a készségek, a munkaerő-piaci adatok és minőségi információk elemzésével, szolgáltatásával és felhasználásával kapcsolatos kihívásokat.

Az eseményről készült videófelvétel ezen a linken tekinthető meg.

Az esemény összefoglalója ezen a linken érhető el.

Az oktatásból a munkába, a munkából az életbe – Beszélgetés a karrieroktatásról Tristram Hooley-val – ILO Virtuális esemény

A Nemzetközi Munkaügyi Szervezet (ILO) az ENSZ szakosodott szervezete. Fő célja a munkavállalók alapvető munkaügyi és szociális jogainak védelme.

Az oktatásból a munkába, a munkából az életbe című beszélgetés a karrieroktatásról, az  ILO  harmadik virtuális eseménye az ügynökségközi pályaorientációs munkacsoport tagjai és a nemzetközi pályaorientációs szakértők közötti informális beszélgetések sorozatában. A beszélgetés középpontjában az oktatásban és képzésben részt vevő fiatalok karrieroktatása és pályaorientációja állt.

A pályaorientációval foglalkozó ügynökségek közötti csoport által szervezett ülés célja az volt, hogy megértse az iskolákban és a képzési intézményekben folyó hatékony pályaorientációs oktatás jelenlegi kihívásait és megoldásait. Az új lehetőségek és remények közepette a fiatalok megérdemlik a legjobb lehetőséget arra, hogy kialakítsák azokat a készségeket és attitűdöket, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy eligazodjanak a változó munkaerőpiacon, és kiegyensúlyozott, teljes életet éljenek.

Az ülésen Tristram Hooley professzor, nemzetközi kutató és gyakorlati oktató a karrieroktatás területén, valamint a karrierfejlesztés társadalmi igazságosságának ismert szószólója vett részt. Az ülésen különböző ügynökségek – többek között az ILO, az OECD és az ETF – szakértői is részt vettek, akik röviden bemutatták néhány folyamatban lévő munkájukat.

Az esemény célcsoportja: karrieroktatásban, pályatanácsadásban, fiatalok munkanélküliségében érdekeltek; különösen pályaorientációs szakemberek, karrierfejlesztést kutatók, törvényhozók, tanárok, és trénerek.

Az esemény összefoglalója ezen a linken érhető el.

Az eseményről készült felvétel ezen a linken tekinthető meg.

Kompetenciafeltárás az iskolában

Kompetenciafeltárás az iskolában

Megjelent a Nemzeti Europass Központ legújabb kiadványa egy olyan játékos feladatok módszertani gyűjteménye, amelyek segítenek a fiatalok tudatos karriertervezésében már általános iskolás korban.

A Nemzeti Europass Központ legújabb kiadványának célja a  pedagógusok és fiatalokkal foglalkozó szakemberek támogatása abban, hogy segítsék tanítványaikat a pályaorientáció, a továbbtanulás és az álláskeresésre készülés első lépéseiben. A közel 10 játékos óratervet további hasznos információkkal egészítették ki, így a játék mellett mindenki megismerkedhet az Europass szolgáltatásaival is.

Olyan gyakorlati eszközöket és anyagokat gyűjtöttek össze, melyeket a segítők osztályfőnöki óra, pályaorientációs nap vagy délutáni foglalkozás keretében is könnyen alkalmazni tudnak.

A kiadvány tanulmányozásával az alábbiakhoz kapnak segítséget a szakemberek:

  • gyerekek önismeretének fejlesztése;
  • önreflexiós készség erősítése;
  • készségek, képességek, kompetenciák tudatosítása és beazonosítása;
  • folyamatban való gondolkodás segítése;
  • csoportkohézió és közösség erősítése a kooperatív feladatok által
  • Europass dokumentumok készségszintű használatának elsajátítása

A Kompetenciafeltárás az iskolában kiadvány és nyomtatható mellékletei ingyenesen elérhetőek itt!