Euroguidance webinárium: online tanácsadás (Online Guidance)

Euroguidance webinárium: online tanácsadás (Online Guidance)

Online tanácsadás címmel szervez webináriumot a Euroguidance hálózat 2023. március 30-án.

A világ folyamatosan változik az új kihívások hatására. A világgazdaság átalakulásának, az új globális trendeknek és a digitalizációnak az idejét éljük. A karrier-tanácsadó munkája is változik. Az olyan új körülmények, mint a COVID-19, arra kényszerítették a karrier-tanácsadókat, hogy a digitális technológiákat nagyobb mértékben használják, mint a világjárvány előtt. Az Euroguidance hálózat szervezésében Európai szakértők osszák meg a témában jó gyakorlataikat, tapasztalataikat.

A szervezők szeretettel várnak minden érdeklődő szakembert.

PROGRAM

– Köszöntő (Eva Baloch-Kaloianov, OeAD Euroguidance Austria, a Euroguidance hálózat irányítócsoportjának elnöke)

– Az Euroguidance jó gyakorlatok adatbázisa (Dorianne Gravina, Euroguidance Málta)

– Online tanácsadás Norvégiában (Eirik Øvernes és Magdalena Fosshaug, a Norvég Felsőoktatási és Készségügyi Igazgatóság Karrier Szolgáltatások Osztálya)

– C-Game: az Erasmus+ keretében kifejlesztett online pályaorientációs eszköz (Zuzana Freibergova – Cseh Köztársaság)

– Az új Europass (Mia Trcol, Euroguidance/Europass Horvátország)

– ODiCY: Az ifjúsági pályaorientációban alkalmazott digitális technológiák új megfigyelőközpontja (Anthony Mann, OECD).

– szakmai beszélgetés (Sylwia Korycka-Fortuna, Euroguidance Lengyelország, és Joke Verlinden, Euroguidance Belgium-Flandria)

Regisztrálni itt lehet a rendezvényre március 28-ig.

Egymástól tanulási program a képesítési jegyzékekről és adatbázis fejlesztéseikről

Egymástól tanulási program a képesítési jegyzékekről és adatbázis fejlesztéseikről

Egymástól tanulási programot (PLA) szerveztek február 28-án a nyilvántartási adatok felhasználásáról a képesítési rendszerek érdekeltjeit támogató digitális eszközök kialakításáról. Az eseménynek a lengyelországi Oktatáskutató Intézet adott otthont online az ESZA POWER “Az integrált képesítési jegyzék karbantartása és fejlesztése” című projekt keretében.

A lengyel Integrált Képesítési Jegyzék az Oktatási és Tudományos Minisztérium felelősségi körébe tartozik. A 2016-ban indított és 2018 óta az Oktatáskutató Intézet által működtetett nyilvános jegyzék, törvényben meghatározott feltételek szerint működik a projektek részeként.

A jegyzék magában foglal egy ún. szakképzési iránytűt, ahol a gyerekek és szüleik tájékozódhatnak továbbtanulási döntéseikkel kapcsolatban.

Az integrált képesítési jegyzék adatait más forrásokból származó adatokkal együtt böngészhetik. A kiválasztott szakképesítés adatlapja megmutatja:

  • a képesítés, szakma leírását,
  • a megszerezhető tanulási eredményeket,
  • a kiválasztott szakma előnyeit/hátrányait
  • a szakmához szükséges feltételeket,
  • és a szakmához kapcsolódó karrierlehetőségek.

Emellett a képesítés által leírt szakmában képzést nyújtó intézmények listáját és a szakma iránti várható nemzeti és regionális szintű keresletet is bemutatja.

Az adatforrások az integrált rendszerből, az Iskolák és oktatási intézmények nyilvántartásaiból, a szakképzési útmutatókból, és  az Oktatási és Tudományos Minisztérium előrejelzéseiből származnak.

A jegyzékhez jelenleg mesterséges intelligencia asszisztált rendszert építenek, amely fejlesztés alatt áll.

A lengyel jó példák mellett a flamand adatbázis rendszert is megismerhettük.

Az előadások letölthetők:

Eline De Ridder

Digital tools that support qualification system stakeholders: the Flemish Qualification Database

Emilia Danowska-Florczyk, Ph.D

How are we preparing the tool for intelligent support  of system stakeholders (NIWUS)?

Agata Niedolistek-Halicka

Integrated Qualifications Register in Poland

Álláskeresési technikák módszertana workshop

Workshop időpontok: 2023. március 22., 30., április 19., 20. és 27.

Helyszín: 1085 Budapest Baross u. 52.

 

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal a Euroguidance projekt keretében „Álláskeresési technikák módszertana” címmel workshopot szervez, amely hat alkalommal kerül megszervezésre.

A workshop célja, hogy a résztvevők interaktív, kiscsoportos formában megismerhessék az álláskeresési technikák módszertanát, ezen belül az álláskeresés lépései (álláshirdetések böngészése, önéletrajzírás, motivációs levél, állásinterjú) mellett annak lélektanát is (az érzelmi hullámvasút, az elhúzódó munkakeresés nehézségei). Megismerhetik, hogyan tudnak segíteni az álláskeresésben a pályakezdőknek vagy pályamódosítóknak.

Olyan gyakorlatok kerülnek bemutatásra és kipróbálásra, amelyek jól hasznosíthatók akár tantermi keretek között, akár külön célzott csoportfoglalkozások vagy egyéni tanácsadás keretében.

 

A workshopon való részvétel ingyenes, de regisztrációhoz kötött! Kérjük, kattintson az Önnek megfelelő időpontra és regisztráljon a workshopra.

Március 22.

Március 30.

Április 13.

Április 19.

Április 20.

Április 27.

 

 

Intervízió a szakképző intézményekben

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal 2023. február 23-án „Intervízió a szakképző intézményekben” címmel workshopot szervezett a Euroguidance projekt keretében a szakképző intézményekben dolgozó pedagógusok számára.

A workshop arra a problémára kívánt reflektálni, hogy – a többi segítő hivatás gyakorlóihoz hasonlóan – a pedagógusok személyiségét is erőteljesen érinti a mindennapi munka. Erre jelenthetnek segítséget többek között az intervíziós módszerek keretében alkalmazott esetmegbeszélések, amelyek amellett, hogy fokozzák a segítő munka hatékonyságát, támogatják a szakember személyiségfejlődését és hozzájárulnak a kiégés megelőzéséhez. Az intervíziós módszerek közül a workshopon résztvevők kettőt ismerhettek meg és próbálhattak ki, az Anderseni esetmegbeszélő módszert kisebb munkaközösségek számára, illetve a Kettős kör akvárium módszerét nagyobb csoportoknak. Mindkét módszer időben strukturált és alkalmas arra, hogy együtt vagy egymástól függetlenül dolgozó, egymást ismerő vagy akár idegen kollégák egy esetről közösen gondolkodva hatékonyan átsegítsék az esethozót az elakadáson, miközben ők maguk is új szempontokat kapnak saját munkájukhoz.

Az intervíziós módszereket a workshopon a résztvevők által hozott esetek alapján Rákóczi Emese munka- és pályatanácsadó szakpszichológus, a Mind’ n’ Téren Tanácsadó Kft. munkatársa mutatta be.

Önismereti társas- és kártyajátékokat bemutató módszertani workshop hátrányos helyzetű tanulókat oktató pedagógusok számára

A Euroguidance projekt keretében a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal 2023. február 16-án pályaorientációt segítő társas- és játékokat bemutató workshopot szervezett.

A rendezvényen a köznevelési intézmények és szakképzési centrumok pedagógusai, illetve egyesületek képviselői vettek részt.

A workshop keretében két társasjáték, a Pozitivity és a Pozitivity Szupererő társasjátékok, illetve három kártyajáték, az 55 kérdés – pozitív beszélgetésindító kártyák, az 55 kérdés – célkitűzés beszélgetésindító kártyák és az Ez vagyok én! kártyajáték került bemutatásra és kipróbálásra.

A társas- és kártyajátékokat az ezeket kifejlesztő Mental Focus Kft. munkatársa Veres-Lukács Lilla mutatta be a workshop résztvevőinek.

Irodalomterápiás foglalkozás hátrányos helyzetű tanulókat oktató pedagógusok számára

 

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal 2023. február 15-én irodalomterápiás foglalkozást tartott hátrányos helyzetű tanulókat oktató pedagógusok számára a Euroguidance projekt keretében. A workshop azt a célt tűzte maga elé, hogy olyan módszerekkel gazdagítsa a pedagógusok, tanácsadók és más segítők eszközrendszerét, amelyek támogatják őket a speciális célcsoportokba tartozó fiatalok önismeret- és személyiségfejlesztésében.

Jókainé Molnár Katalin irodalomterapeuta irányításával a workshopon résztvevő, szakképzésben dolgozó pedagógusok megismerhették, hogy a mese, a novella és a vers hogyan szolgálhatnak támaszul sajátélmények megosztásához, viselkedésminták azonosításához, cselekvési tervek megalkotásához. A szövegek és a köréjük fonódó beszélgetések segítségével feltárultak a pedagógiai gyakorlatban alkalmazható hátránykompenzáló, egyéni fejlesztést szolgáló lehetőségek és jó gyakorlatok, amelyek eredményesen alkalmazhatók diákcsoportok irodalmi élményfoglalkozásain.