Keep in Pact projekt – Az egész életen át tartó pályaorientáció partnerségei: eszközök és tippek az együttműködéshez

Keep in Pact projekt

A Keep in Pact projekt záró rendezvényére 2022. március 28-án délután került sor. A konferenciát teljes mértékben online szervezték meg az érdekelt felek és partnerszervezetek részvételével. A Keep in pact projekt 2019 szeptembere és 2022 márciusa között tartott. A projekt célja az volt, hogy fejlessze az élethosszig tartó pályaorientációs szolgáltatásokban dolgozó, több érdekelt fél részvételével működő partnerségek kompetenciáit.

A COVID-19 járvány hatással volt a munkaerőpiacra, ennek következtében emberek vesztették el munkahelyüket, míg mások kivándoroltak. A digitális átalakulás viszont gyorsan megváltoztatja a munkaerő-piaci ökoszisztémát és az egyének igényeit. Ezért szükséges, hogy az európai szakemberek és állampolgárok folyamatosan képezzék magukat, így alkalmazkodva a megújuló környezethez.

Az esemény moderátora Marion Seidenbinder, a Cité des métiers International hálózat munkatársa (a Keep in pact vezető koordinátora) és Pauline Boivin, a Lifelong Learning Platform projekt- és szakpolitikai koordinátora volt. A 6 partnerszervezet különböző prezentációit láthatták a résztvevők. A projektpartnerek a következők: Lifelong Learning Platform (Brüsszel, Belgium), Universcience/Cité des métiers de Paris (Franciaország), Cité des métiers of Porto (Portugália), Learning Digital (Olaszország), Agency for Science and Higher Education (Horvátország) és Cité des métiers International Network – a projekt koordináló szervezete.

A prezentációk itt letölthetők.

Rugalmas tanulási utak

rugalmas tanulási utak félévértékelő 2022

Hivatalunk online félévértékelő rendezvényt szervezett a rugalmas tanulási utak megvalósulásáról 2022. március 3-án.

A rendezvénynek a váci Piarista Kilátó Központ adott otthont, az élő közvetítéshez pedig 130 az orientáció, dobbantó és a műhelyiskola programokban közreműködő oktatók, programfelelősök, valamint a programok iránt érdeklődő kollégák csatlakoztak.

Katona Miklós, a Kilátó Központ igazgatója nyitotta meg a rendezvényt, majd Hudacsek Lászlóné, a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakmai elnökhelyettese értékelte a programok előrehaladását, statisztikai jellemzőit fenntartói szempontból. A programokat működtető intézmények képviselői bemutatták az alkalmazott módszereket, az oktatók munkáját, a tanulócsoportok mindennapjait, a nehézségeket, a sikereket.

A hagyományos iskolai keretek között nehezebben boldoguló fiatalok támogatására jöttek létre a rugalmas tanulási utakat megvalósító programok a továbbtanulásban és szakmaszerzésben.

Az orientációs, szakképzést előkészítő évfolyam a pályaválasztásban bizonytalan, valamint az általános iskolát kompetenciahiányokkal befejező diákok számára jelent alternatívát. A tanulók az egyéni készség- és képességfejlesztés mellett betekintést kapnak különböző szakmák világába, így az orientációs év elvégzésével könnyebben tudják meghozni pályaválasztással kapcsolatos döntésüket. Orientációs előkészítő évfolyamot a 2021/2022-es tanévben 19 szakképzési centrum 25 iskolája indított. Az orientációs fejlesztésben összesen 265 tanuló vesz részt.

Az alapfokú végzettséggel nem rendelkező, tizenhatodik életévüket betöltött fiatalokat célzó dobbantó program 31 szakképzési centrum 48 szakképző iskolájában várja a jelentkezőket egyénre szabott alapkompetencia-fejlesztéssel, lehetőséget teremtve számukra a műhelyiskolai továbblépésre. A képzési idő rugalmasságát támasztja alá, hogy a 2021/22. tanév első féléve során a tanulók közel negyede „dobbantott” műhelyiskolába, a program átlagos képzési ideje 5,4 hónap volt.

A műhelyiskola nem csak a dobbantó programból érkezőket várja, hanem mindazokat, akik alapfokú végzettséggel rendelkeznek és tizenhatodik életévüket már betöltötték. A kifejezetten gyakorlatorientált képzés sajátossága, hogy a tanulók nem az iskolában, hanem tanműhelyben vagy munkahelyi körülmények között, mester-inas kapcsolatban sajátíthatják el a részszakmát. A képzés időtartama az egyéni haladás ütemétől függően 6-24 hónapig tart. A 2021/22. tanév első félévének tapasztalatai alapján a legnépszerűbb részszakmák a szakácssegéd, szobafestő, bolti előkészítő, falazó kőműves és a pincérsegéd voltak. Műhelyiskolai képzés jelenleg 33 szakképzési centrum 53 intézményében érhető el. A program népszerűségét mutatja, hogy a képzésben jelenleg több mint 700 fő vesz részt.

A teljes videó itt érhető el.

Forrás: IKK Zrt.

Academia online tanulmányút – A tanácsadás szerepének feltárása az egyének támogatásában, hogy hatékonyan navigálhassanak az élet során végbemenő kulcsfontosságú átmenetekben

Virtual Academia event

A március 23-25 között megrendezett írországi tanulmányút volt az első a 13 Academia látogatás közül, amelyekre 2022 tavaszán került sor Európa-szerte. Írországban úgy döntöttek, hogy virtuális programot kínálnak az érdeklődők részére. Így fenntartható módon biztosították, hogy a legtöbb érdeklődő kapott betekintést a különböző tanácsadói gyakorlatok és megközelítések érdekes skálájába.

Több mint 30 tanácsadó kolléga vett részt, közel 20 európai és Európán kívüli országból – Németország, Spanyolország, Portugália, Franciaország, Belgium, Csehország, Dánia, Svédország, Ukrajna, Málta, Koszovó, USA, Írország (Szíriából), Egyesült Királyság, Észak-Macedónia, Horvátország, Bulgária és Magyarország.

A résztvevők megismerkedhettek azokkal az írországi kezdeményezésekkel is, amelyek célja, hogy támogassák az alulreprezentált csoportokat a középfokú oktatásból a felsőoktatásba való átmenet kezelésében. Emellett diákok is megszólaltak a rendezvényen, így az ő szemszögükből is hallhatók voltak az ír rendszer sajátosságai.

Az Academia projektről itt tájékozódhatunk.

ESCO v1.1 nyitó esemény

ESCO

Az ESCO új kiadása 5 évvel az első indulás után jelenik meg (az 1.0 verzió 2017 júliusában indult) 2022. február 10-én egy élőben közvetített webinárium keretében.

Az eredetileg az Európai Bizottság által a jobb munkaerő-közvetítés, a személyre szabott pályaorientáció, a tovább- és átképzés támogatására kifejlesztett ESCO új verziója új foglalkozásokat és készségeket, valamint a készségkeresletnek és -kínálatnak megfelelő, átdolgozott transzverzális készséghierarchiát tartalmazza.

Emellett a digitális technológiák fejlődése olyan területeken, mint a toborzás, a karrier-támogatás és a munkaerő-piaci kutatás, megváltoztatta az ágazatot, új lehetőségeket nyitva meg a munkavállalók és képességeik, valamint a szervezetek és a toborzók egymásra találására. A mesterséges intelligencia és a gépi tanulási technikák és eszközök, mint például a nyelvi feldolgozás, a szemantikus megfeleltetés és mások, hozzájárultak a hatékonyabb és innovatívabb szolgáltatásokhoz, amelyek segítik a munkanélkülieket, a diákokat és az egész életen át tanulókat a munka világában való boldoguláshoz szükséges készségek fejlesztésében.

Az esemény visszanézhető a YouTube lejátszási listában.

Megjelent az EPALE “Mester és tanítványa” tartalomfejlesztési pályázatának kiírása!

Készítsetek egy jó képet “Mester és tanítványa” témában és töltsétek fel a pályázatotokat a platformra 2022. március 10-ig!

  • A verseny zárása: 2022. március 21. 14 óra
  • Eredményhirdetés: 2022. március 25.
  • Díjátadó: 2022. március 31.

 

A pályázati feltételek itt találhatók:

https://epale.ec.europa.eu/hu/blog/epale-tartalomfejlesztesi-dij-2022-mester-es-tanitvany-fotopalyazati-felhivas?fbclid=IwAR3Knl7CJpVdTEKw82ek1hYCCcXfs9klJSjQvawbsMzInVr8gM6c1GOX-8Y

Inklúzió az ifjúságban – az ifjúsági szektor pályázati lehetőségei

Inklúzió a fiatalok oktatásában

A Tempus Közalapítvány információs webináriumot szervezett az Erasmus+ ifjúság és az Európai Szolidaritási Testület pályázati lehetőségeiről, melynek fókuszában a társadalmi befogadás állt.

A rendezvényre online 2022. január 27-én került sor.

2022 az Ifjúság Európai Éve, melynek keretében még több pályázati lehetőség és program várja a fiatalokat. A Tempus Közalapítvány az ifjúsági szektor pályázati lehetőségeit mutatta be az érdeklődő szervezeteknek, intézményeknek és fiataloknak.

Az Erasmus+ és az Európai Szolidaritási Testület keretein belül megvalósuló projektek négy prioritás köré épülnek, melyek közül az egyik a társadalmi befogadás és sokszínűség.

A hátrányos helyzetű fiatalok részvételének előmozdítása kiemelt fókuszba került, így ennek megfelelően történt a pályázati lehetőségek ismertetése is. Olyan célcsoport elérése tehát a cél, akiknek társadalmi befogadásának előmozdítása elengedhetetlen és kevesebb lehetőséggel rendelkeznek.

A Discover EU 2018-ban indult egy alulról jövő kezdeményezés felkarolásával. Eddig 1300 magyarországi fiatal élt a lehetőséggel és nyert pályázata alapján vonatjegyet. A projekt kifejezetten a környezetbarát utazást támogatja, a szállást, belépőket, étkezést a fiataloknak maguknak kell biztosítaniuk.

A Discover EU célja informális tanulási lehetőség nyújtása és elősegítése! Felkészítő információs alkalmak, infokit várja a résztvevőket, továbbá egy olyan Meetup alkalomra jelentkezhetnek be az utazók vagy épp otthon lévő fiatalok, ahol külföldi társaikkal találkozhatnak és kapcsolatokat építhetnek. Az EU prioritásainak megfelelően külön lesz digitális, kulturális és zöld útvonal, ahol utóbbinak például Nyíregyháza is egy állomását képezi.

A KLR fiatalok bevonására olyan szervezetek pályázatait várják, akiknek kifejezetten célcsoportjuk. A programban olyan fiatal tud részt venni, aki rendelkezik magyar lakcímmel és az utazás időpontjában 18 éves. A szervezet a nyújtott támogatásért vállalja ezen fiatalok elérését, bevonását, segítését mind a tanulási folyamatban, mind az útjának megszervezésében.

Részletes tájékozódásért érdemes ellátogatni az európai Ifjúsági Portálra, illetve az Erasmus+ weboldalra.

Az elhangzott előadások letölthetők a program honlapjáról.

EUROGUIDANCE Insight magazin 2022

Megjelent és letölthető a EUROGUIDANCE Insight magazin 2022 évi első száma Competence development in ‘strange times’ címmel. A gyűjtemény 9 ország a pandémiás időszakban kifejlesztett jó gyakorlatait jeleníti meg, illetve röviden bemutatja a 2021 évi virtuális Pálya- és Karriertanácsadási Nemzetközi Szövetség (IAEVG) konferenciáját

Az angol nyelvű magazin itt megtekinthető:

https://www.euroguidance.eu/…/euroguidance-insight-2022/

Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás

Ez év január 13-15. között (10:00 – 17:00) kerül megrendezésre az Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás. A 2022-es évben a rendezvény visszatér a Hungexpo területére.

A Euroguidance projekt keretében a TK 14-es standon várjuk az érdeklődő diákokat, szülőket, pedagógusokat és szakembereket.

A kiállítás lehetőséget biztosít arra, hogy a látogatók egy helyen értesülhessenek a hazai szakmai újításokról, módszerekről, és a különböző előadások keretein belül pedig tájékozódhatnak a magyar oktatás jövőjéről. A kiállítók képviselőivel beszélgetve alkalom nyílik a specifikus információk beszerzésére.

Regisztráció: https://www.educatioexpo.hu/regisztracio

Európai Digitális Tanúsítvány – Nyitó rendezvény

Európai Digitális Tanúsítvány

Nicolas Schmit, a foglalkoztatásért és szociális jogokért felelős európai biztos 2021. október 25-én egy online esemény keretében, amelyet a Youtube, a Zoom, a Facebook és a Twitter is közvetített, útjára indította az Európai Digitális Tanúsítványt (EDT).

A rendezvényen több mint 1500 résztvevő vett részt, hogy megismerkedjen az európai digitális tanúsítványok új szabványával. A Veerle Nuyts által moderált indító eseményen számos előadó, köztük az érdekelt felek beszámolói is elhangzottak.

Az Európai Digitális Tanúsítványt már használó érdekelt felek beszédei rávilágítottak az alkalmazásban rejlő lehetőségekre. Konkrét példákat mutattak be a kibocsátóvá válás lehetőségeiről és előnyeiről. Több érdekelt csoport képviselői, köztük a diákok, a szakképzési szolgáltatók, a szakszervezetek, a munkaadók és a pályaválasztási tanácsadók 3 perces gyors hozzászólások keretében ismertették tapasztalataikat és észrevételeiket az EDT-vel kapcsolatban.

A kihívást jelentő és releváns kérdésekre az élő online chatben lehetett választ kapni.

Az Európai Digitális Tanúsítvány rendeltetése a tanulás dokumentálása. Olyan többnyelvű nyilatkozat, amelyet az oktatást vagy képzést nyújtó szervezet ad ki a tanulónak.

Az Európai Digitális Tanúsítvány lehet oklevél, bizonyítvány vagy a tanulási eredményeket igazoló egyéb dokumentum. Egyedi elektronikus bélyegzővel van ellátva, amely az intézmény pecsétjének felel meg, és amellyel az oktatási és képzési intézmények egyszerűen hitelesíthetik, érvényesíthetik és elismerhetik a különböző típusú, méretű vagy formájú tanúsítványokat.

Az európai digitális tanulási tanúsítvány kiállítója elismeri és dokumentálja a tanuló:

  • képesítését (pl. szakmai bizonyítvány, egyetemi oklevél, egyéb tanulási eredmény),
  • tevékenységeit (pl. órákon vagy nem formális tanulási eseményeken való részvétel),
  • eredményeit (pl. tanulmányi átirat), és
  • jogosultságait (pl. továbbtanuláshoz vagy elhelyezkedéshez).

A tanúsítvány azonnali és automatikus hitelesítési és ellenőrzési mechanizmussal rendelkezik. Így rögtön ki lehet szűrni, ha a dokumentumot illetéktelen szervezet állította ki, vagy ha utólag meghamisították. Az Európai Digitális Tanúsítvány érvényessége jogilag megegyezik a papíralapú tanúsítványéval, és az európai oktatási térség egész területén elismerik.

A tanúsítványok olyan hordozható digitális dokumentumok, amelyek nyílt szabványokat használnak, és amelyek teljes mértékben összhangban vannak az ismert uniós keretrendszerekkel és eszközökkel, mint például:

Az esemény itt visszanézhető.